O brincar é o cenário e a forma como a criança vive, experimenta, interpreta e participa dos espaços sociais.
Uma criança que tem tempo e espaço para brincar, com uma abordagem que preza a liberdade, sente-se valorizada em suas descobertas e potencialidades.
Compreendemos os conteúdos da infância como inaugurais e levamos em conta, de forma estrutural, o desenvolvimento infantil.